苏州市第四中学教师风采录之二——把工作发展成精彩
发布日期:2018年12月03日    作者:    来源:苏州市第四中学    浏览次数:725

苏州市第四中学工会在学校党总支领导下,大力开展师德师风教育,努力培养教职工爱岗敬业的精神,广大教工钻研业务,练就站稳三尺讲台的岗位本领。余嘉老师就是一位岗位基本功扎实的老师,并且把工作发展成精彩。

余嘉老师是一名有着二十年教龄的语文老师。和许多对生活有追求、有热爱的老师一样,余嘉老师也有着自己的小爱好,并藉此在平凡岗位上创造着种种精彩。

2014年,她教一个高三毕业班兼班主任,和班里的学生感情很好。某一天午自习,几个男生去为班级做事情,迟到了一会儿,被她批评了。弄清原委后,她很内疚,把这件事记录下来,贴在QQ日志里,来进行自我反思。谁知道这篇文章让班级的学生们很感动,纷纷问她,什么时候也写写她们。余老师就再接再厉,接着写,在高三那一年,给全班所有的孩子每人写了一篇日志,形成了一个“三年二班日子”系列。

这个系列让同学们感受到老师对他们的爱与期待,班级的凝聚力空前加强,那一届学生在当年的高考中,超额完成了达线任务。这些日志也引起很多人的点赞,还有不少人再三鼓励她去投稿。就这样,从201512月在《姑苏晚报》发表了第一篇之后,余老师在教学、读书之余,找到了业余生活的“新乐趣”。两年多的时间里,她陆续在《人民日报》《中国教育报》《今晚报》《深圳特区报》《浙江工人报》《姑苏晚报》等报纸,以及《读者》《意林》《莫愁》《博爱》《东方青年》《深圳青年》《辽宁青年》等三十多家报刊媒体,发表一百多篇文章,二十多万字。   

2016年,余老师受邀成为“中国国家地理”的特约作者,并参与《风物中国志》系列图书的采写工作。因为态度认真、文笔过硬,被编辑部列入核心作者名单,参与完成了《风物中国志•同里》《风物中国志•龙海》《风物子城》等8本图书的采写编纂。就在前不久,因为余老师的突出事迹,她所在的民盟苏州市委,还对她做了一期专访。

在写作生活中,余嘉老师过得舒展从容;自身写作能力的提高,更让她的语文教学工作游刃有余。自己有最直接的写作经验,就可以给学生最直接是指导,而老师取得的个人成绩,也可以作为一个“证明”,来获取学生的亲近和信任。所以,余老师的作文课堂上,总是能看见学生们聚精会神的表情和奋笔疾书的流畅。余老师先用个人的爱好丰富了自己,进而又丰富了学生。

 

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